«Юные краеведы и музееведы»

Программа заключается в том, что знания обучающихся строятся на основе конкретных событий и фактов из истории родного поселка, района.

Школьный музей «Родник» является базой для реализации программы «Юные краеведы и музееведы».

На историческом материале школьного музея, на примерах жизнедеятельности земляков, на примерах современной жизни предстает разносторонность и величие личности.

С освоением теоретических знаний и практических умений в области истории и культуры родного края, музейного дела, у школьников формируются уважение к памяти прошлых поколений, бережное отношение к национальной и русской культуре.

Они учатся понимать, как история малой Родины связана с историей страны, с личной судьбой, как различные исторические, политические, социально-экономические процессы, происходящие в государстве и в мире, влияют на развитие района, родного поселка. У обучающихся появляется потребность сохранить для других поколений исторические, природные, материальные, художественные и культурные ценности своей малой родины.

Участие в программе дает возможность изучать прошлое не только через созерцательное восприятие музейных экспонатов, но и активно участвовать в патриотических мероприятиях школьного музея, принимать участие в общешкольных мероприятиях, стать участником краевой краеведческой школы.

Программа ориентирована на обучающихся 11-17 лет. Группа постоянная, разновозрастная, включает детей разного уровня развития и подготовки.

Объем программы и срок ее освоения: рассчитана на 2 года обучения. Всего 108 часов в год, с сентября по май включительно. Практические занятия составляют большую часть программы.

Режим занятий: Занятия проводятся 3 раза в неделю по одному академическому часу (45 минут) с перерывом между занятиями не менее 10 минут отдыха.

В программе разработана система стимулирующего поощрения достижений для повышения мотивации обучающихся, в которой ребёнок осваивающий программу будет получать отличительные знаки за освоение каждой ступени программы: призы,  дипломы, грамоты, медали.

Педагоги

Хренкова Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Содержание программы

Изучение курса начинается с погружения учащихся в окружающий мир семьи, в которой они живут, затем приобщения к своей малой Родине, впоследствии с культурным и историческим наследием своего Отечества.

Специфика занятий по программе заключается во взаимосвязанности краеведческой и музееведческой составляющих курса:

Разделы «Милая моя маленькая Родина» и «Юные музееведы» первого года обучения;

«Ты мира не узнаешь, не зная края своего», «Музейное дело» второго года обучения.

Изучение курса программы невозможно без путешествий, экскурсий, походов, а, следовательно, и без туристской подготовки:

Разделы «Школа юного туриста» первого года обучения;

«Туризм и ориентирование» второго года обучения способствуют приобретению воспитанниками навыков самообслуживания, подготовки и проведения походов, соблюдение техники безопасности при их проведении.

В программу второго года обучения также добавлены два раздела «Историко-краеведческие навыки» и «Художественное творчество». Специфика музейной работы предполагает выпуск газет, буклетов, афиш, оформление альбомов различной тематики, написание исследовательских работ и рефератов, воспитанникам необходимо познакомиться с основами художественного творчества и историко-краеведческими навыками.

 

Цели программы

Развитие мотивации обучающихся к познанию и творчеству через их увлечение к изучению культурно-исторического наследия родного края средствами музейной педагогики, формирование основных знаний об организации и ведении музейного дела.

Результат программы

Освоив программу «Юные краеведы и музееведы», обучающиеся получат возможность

знать:

- географические особенности, основные сведения по истории и культуре родного края;

- историю музейного дела и ведущие музеи мира;

- основы музееведческой деятельности;

- источники и приемы поисково-исследовательской работы;

- методические приемы проведения выставок и экскурсий;

- правила публичного выступления;

- основные термины по краеведению, музееведению;

- основы туризма и ориентирования.

уметь:

- оформлять результаты поисково-исследовательской работы в виде отчетов, картотек, рефератов, фотоальбомов;

- создавать экспозиции, организовывать музейные выставки и проводить экскурсии;

- пользоваться компьютерными источниками информации, справочной литературой;

- проводить социологический опрос, брать интервью;

- подбирать личное снаряжение для 1-2-дневного похода, работать с картой и компасом;

- оказывать первую доврачебную помощь.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Особые условия проведения

Участником может стать любой обучающийся по своему желанию, с различным уровнем подготовки, интересующийся историей своего села, малой родины, страны и исследовательской деятельностью следопыта.  

Материально-техническая база

Усвоение программы обеспечено:

1. Техническим оснащением занятий: проектор, компьютер, экран.

2. Канцелярскими товарами: линейки, карандаши цветные и простые, ластики, цветные ручки, печатная бумага, гуашевые краски, кисти, плакатные листы для рисования.

3. Туристским снаряжением и оборудованием.

4. Разделами экспозиции школьного музея.