Программа «Мой Николаевск»

    Основное содержание программы содействует развитию познавательной компетенции в области краеведения, картографии, библиографии, архитектуры и повышению на этой основе общего уровня мотивации к обучению. Знакомство детей в процессе обучения с культурой коренных малочисленных народов Севера, уяснение их взаимного влияния друг на друга способствуют воспитанию толерантного сознания у детей, а, следовательно, – формированию коммуникативной компетенции. Выполнение учащимися творческих работ по заданным темам содействует раскрытию индивидуальных возможностей каждого ребенка.

    Занятия по программе включают в себя теоретические и практические части, проводимые в различных формах. Основное количество времени отводится практическим занятиям, что способствует формированию трудовых навыков и способностей, разгрузке умственного напряжения учащихся.

    Практическая деятельность учащихся начинается с выполнения простейших заданий до выполнения исследовательских конкурсных работ; разработка викторин, внеклассных мероприятий. Также в практическую деятельность включены экскурсии по улицам города, памятным местам, работа в городском краеведческом музее.

 

 

Педагоги

Павленко Александра Евгеньевна - педагог дополнительного образования.

Учебный план

Учебно-тематический план.

1 год обучения


Наименование темы
Количество часов
всего
теория
практика


1. История основания Николаевска-на-Амуре. Теория 6 ч, практика 12 ч.

2. Исторические улицы Николаевска. Теория 6 ч, практика 12 ч.

3. Культурная жизнь города. Теория 6 ч, практика 12 ч.

4. Путешествие в мир музея. Теория 8 ч, практика 10 ч.

5. Листая страницы XXв. (обзор событий связанных в целом с историей России и Николаевском). Теория 5 ч, практика 13 ч.

6. Национальная культура Николаевского района. Теория 6 ч, практика 12 ч.

7. Родословие. Теория 9 ч, практика 9 ч.

8. Историко-литературные, краеведческие навыки. Теория 8 ч, практика 10 ч.

Итого: Всего 144 ч, Теория 54 ч, Практика 90 ч.

 

Учебно-тематический план.

2 год обучения

 

1. Этнография как наука. Теория 10 ч, практика 17 ч.

2. Народы Сибири и Дальнего востока и их культурные связи. Теория 17 ч, практика 10 ч.

3. Управление Дальним Востоком в XIX- начале XX вв. Теория 13 ч, практика 14 ч.

4. История в лицах- они родились в нашем городе (XIX в) Теория 9 ч, практика 18 ч.

5. История в лицах- они родились в нашем городе (XX в) Теория 9 ч, практика 18 ч.

6. Образование на Дальнем востоке. Теория 10 ч, практика 17 ч.

7. Моя семья в истории города. Теория 13 ч, практика 14 ч.

8. Памятные сувениры о Николаевске. Теория 9 ч, практика 18 ч.

Итого: Всего 216 ч, теория 90 ч, Практика 126 ч.

 

 

 

Цели программы

Цель программы: формирование интереса к жизни края, умению самостоятельно находить нужную информацию – о заинтересовавшем его объекте, о деятельности людей, предприятий, учреждений, способствовать пониманию связи учащихся с окружающим их микромиром, эффективно взаимодействовать с ним.

 

 

Результат программы

• Сформированы знания об этапах развития наследия на примере конкретных объектов, об уникальности наследия края и его связи с отечественным и мировым наследием на примере конкретных объектов, о проблемах края;

• Сформировано бережное отношение к городу, его культурному наследию;

• Развито творческое мышление у учащихся и исследовательские навыки.

 

 

Особые условия проведения

Занятия проводятся в группах и индивидуально, сочетая принцип группового обучения с индивидуальным подходом.

Условия набора детей в коллектив: принимаются все желающие. Основной контингент учащихся – дети подросткового возраста. В зависимости от подбора учащихся адаптируется программный материал по степени сложности, так как организация занятий в группах, предполагает учет индивидуальных и возрастных особенностей учащихся.

Материально-техническая база

Стол учителя −1

Стол ученический- 15

Стул −16

Шкаф-1

Доска-1

Проектор мультимидийный-1

Экран

Компьютер

Карты Хабаровского края, Николаевска

Книги о Николаевске – на – Амуре

Памятные сувениры (значки, буклеты, открытки и т.д.)