«Юный историк-краевед»

Историческое краеведение является одним из важнейших источников расширения знаний о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданственности у обучающихся.

Краеведение – это всестороннее изучение какой-либо территории, проводимое на научной основе. Объектами изучения являются социально-экономическое, политическое, историческое и культурное развитие города, района, края. История родного края рассматривается как часть отечественной истории, а местные события как проявление закономерности исторического процесса. Это означает, что краеведческий материал тесно связывается с курсами школьных программ по региональному компоненту, краеведению и отечественной истории.

Педагоги

Ласунина Людмила Юрьевна

Учебный план

1. Введение  в программу – 2 ч.

Теория (1 ч.): Историческое краеведение. Планирование и организация работы клуба.

Практика (1 ч.): Коммуникативные игры. Разработка символики клуба.

2. Туристско-краеведческие возможности края – 4 часа

Теория (2 ч.): Пути-дороги Хабаровского края. Территория и границы Хабаровского края. Административное деление края. 10 чудес Хабаровского края. Климат, растительность, животный мир, рельеф,

 реки, озёра, полезные ископаемые края.

Практика (2 ч.):  работа с физической  и административной картами края. Экскурсия в краеведческий музей.

3. Далёкое прошлое края – 6 часов

Теория (3 ч.) Коренное население края, места их расселения. «Малочисленные народности» Советско-гаванского района. Культура коренных народов Хабаровского края. 

Практика (3 ч.):  работа с административной картой края.  Этно-центр «Киа-хала. Этно-центр  костюма и танца «Аньяха  Хаджи».

4.Русский флаг на Дальнем Востоке – 4 часа

Теория (2 ч.): Открытие  и освоение российского Дальнего Востока. Русские

землепроходцы И.Ю. Москвитин, Е.П. Хабаров. «Амурский вопрос». Роль Н.Н. Муравьёва-Амурского и Г.И. Невельского в освоении Дальнего Востока. Деятельность Амурской экспедиции.

Практика (2 часа): Работа с физическими и контурными картами. Нанесение маршрутов экспедиций. Подготовка сообщений.

 5.От Императорской гавани до городского поселения Советская Гавань – 16 часов

Теория (10 ч.): Географическое положение города Советская Гавань, его рельеф, площадь, административное деление. История открытия залива Хаджи, Императорской Гавани. Личность лейтенанта Н.К. Бошняка в истории города. Этапы становления города. Экономическое развитие города и района: вчера и сегодня. Символика города Советская Гавань  и Советско-Гаванского муниципального района.

Практика (6 ч.): Экскурсия в краеведческий музей им. Н.К. Бошняка. Работа с фондами библиотеки им. Горького. Презентация  и защита работ учащихся.

6.Город Советская Гавань и его жители – 8 часов

Теория (6 ч.) Личность в истории города и района. Ветераны Великой Отечественной войны. Руководители города и района.  Почётные граждане города и района.

Практика (2 ч.): Исследование. Работа в городском архиве. Экскурсия в РКМ.

7.Имена на карте района – 10 часов

Теория (6 ч.): Старейшая улица города. Улицы поселений-спутников города Советская Гавань. Улицы носят имена людей.Названия улиц, связанные с Великой Отечественной войной.

Практика (4 ч.): Составление карты-схемы улиц, составление паспортов объектов.

Топонимический словарь улиц. Мы – юные экскурсоводы.

8.Каменная летопись Хабаровского края – 6 часов

Теория (2 ч.):Памятники истории и культуры Хабаровского края, их значение: научное, художественное, историческое. Памятники Советско-Гаванского района. Архитектурные ансамбли, мемориальные доски, памятники.

Практика (4 ч.): Виртуальная экскурсия. Составление картотеки памятников, мемориальных досок.

9.Основы туризма – 8 часов

Теория (4 ч.):Виды туризма: пешеходный, лыжный, горный, водный, спортивный. Законы, правила и традиции туристов.

Практика (4 ч.): Оказание доврачебной помощи в походе. Ориентирование при помощи карты, компаса, по местным признакам. Интервьюирование старожилов, краеведов.

10.Основы исследовательской работы – 8 часов

Теория (4 ч.):Требования к  оформлению и написанию рефератов, конкурсных работ. Методика историко-краеведческой работы. Работа с источниками. Виды источников

Практика (4 ч.):Работа с библиотечными каталогами, с источниками, работа с фондами музеев, библиотек, архивов

Цели программы

Развитие потребности личности к познанию и творчеству средствами краеведческой деятельности.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

- историю своего города, района, края;

- географические особенности Хабаровского края и Советско-Гаванского района;

- основы исследовательской работы.

Обучающиеся должны уметь:

- выступать с сообщениями, докладами на уроках истории, географии, районных, городских и краевых краеведческих конференциях;

- работать над исследовательским проектом;

- интервьюировать собеседников;

- проводить экскурсии по памятным историческим и культурным местам своего города, района

Особые условия проведения

Дополнительная общеразвивающая программа реализуется в течение двх лет. Организационные условия выполнения программы:

1-ый год обучения – 72 часа.

2-ой год обучения – 72 часа. (Положение о клубной деятельности МБОУ ЦДТ «Паллада»)

Материально-техническая база

1. Учебный кабинет.

2. ТСО: компьютер, принтер, медиа-проектор, экран, фотоаппарат, диктофон.

3. Канцелярские товары: тетради, альбомы, фломастеры, цветные карандаши, ручки, фотоальбомы