Церемониальный отряд «Феникс»

  • Описание
  • Группы
  • Отзывы
  • Место на карте

Индивидуальный подход и мобильная организация всех видов деятельности направлены на выявление и развитие личностного потенциала обучающихся, получение специальных знаний, умений, навыков. Программа ориентируется на развитие гражданственности, патриотизма, как важнейший духовно-нравственных и социальных ценностей через обучение технике игры на барабанах, приемам строевой и хореографической техниками, приемам работы со знаменем. В обучении главное внимание уделяется созданию сплоченного творческого коллектива, развитию умений работать в команде.

Педагоги

Журавлёва Наталья Александровна, педагог дополнительного образования.

Учебный план

I модуль: Изучение символики Росси. Хабаровского края. Района им Лазо

Цель: формирование понимании истории, мировоззрения людей минувших эпох, социальной психологии общества, его менталитета через изучение причин и условий возникновения Российской государственной символики, ее эволюции, символики Хабаровского края, района им Лазо

Задачи: познакомить с историей возникновения и символами государственного герба и флага России, Хабаровского края. Района им Лазо; сформировать эстетическое отношение к государственным символам.

Изучается история создания и изменения символов России, Хабаровского края, района им Лазо, территорий Хабаровского края, официальные документы и мероприятия по популяризации государственной символики.

II модуль: Изучение ритуалов и церемоний обращения с флагом

Цель: формирование умений обращения со знаменами и флагами.

Задачи: познакомить с понятиями «церемония», «ритуал»; с церемонией обращения с флагами и знаменами; научить приемам обращения.

Дается понятие «церемония» и «ритуал». Рассматриваются примеры церемоний и ритуалов. Учащиеся осваивают основы создания церемоний. Изучаются основные приемы, команды, правила.

III модуль: Основы игры на барабане

Цель: обучение основам игры на малом барабане на месте и в движении.

Задачи: обучить основам игры, манипуляциям с палочками.

Изучаются правила обращения, хранения, ношения барабана. Основы музыкальной грамоты. Разучивание ударов, маршей, манипуляция палочками, игра на барабане стоя и в движении.

IV модуль: Хореографическая подготовка

Цель: формирование танцевально-ритмических умений, развитие художественно-эстетических способностей учащихся.

Задачи: познакомить с общетеоретическими понятиями, привить необходимые двигательные навыки и умения чувствовать музыкальный ритм.

Изучается позиция ног и рук. Линия танца, направления движения, углы поворота. Движения на развитие координации, элементы ассиметричной гимнастики, движение по линии танца, ход спиной и лицом.

Программа включает концертную деятельность, которая планируется согласно календарю праздничных дат (23 февраля, 9 мая) и корректируется согласно поступающим приглашениям. Образовательный процесс предусматривает сотрудничество с учреждениями культуры, общеобразовательными школами, средствами массовой информации, общественными организациями и объединениями, различными учреждениями и предприятиями района.

Цели программы

Удовлетворение потребности в самовыражении средствами участия в деятельности церемониального отряда: актуализация личностного потенциала каждого ребенка, с мотивацией на его творческую активность к саморазвитию и успешную реализацию, полученных умений и навыков в реальных обстоятельствах, развитие гражданственности, патриотизма, как важнейший духовно-нравственных и социальных ценностей.

Результат программы

Наличие ключевых навыков и умений, формируемых у воспитанников в ходе реализации данной программы:

1. Устойчивый интерес к деятельности объединения со стороны подростков и общественности.

2. Высокий уровень развития интеллектуальных, творческих способностей, сформированности духовно-нравственных качеств обучающихся.

3. Активная жизненная позиция воспитанников, осознанно-добровольное участие в социально-значимой деятельности.

Особые условия проведения

Наличие медицинской справки о здоровье, так как барабан весит полтора килограмма, не каждый может удержать его на протяжении нескольких часов во время репетиции, а затем и на выступлении. Нести вахту памяти (пост № 1) это то же тяжелый физический труд: простоять неподвижно может не каждый. Работа со знаменем и флагом, строевые упражнения, многочасовые тренировки – большой физический труд, требующий упорства и трудолюбия. Деятельность ЦО предусматривает участие в различных мероприятиях, выезды.

Материально-техническая база

· спортивный зал и его оборудование;

· класс релаксации;

· барабаны (малый маршевый, бас-барабан);

· флаги, знамена;

· автомат Калашникова (макет).