«Робототехника»

Возможность прикоснуться к неизведанному миру роботов для современного ребенка является очень мощным стимулом к познанию нового, преодолению инстинкта потребителя и формированию стремления к самостоятельному созиданию. При внешней привлекательности поведения, роботы могут быть содержательно наполнены интересными и непростыми задачами, которые неизбежно встанут перед юными инженерами. Их решение сможет привести к развитию уверенности в своих силах и к расширению горизонтов познания.

Педагоги

Антон Евгеньевич Черепанов

Педагог дополнительного образования

Расписание

Понедельник с 14.00 до 16.00

с 16.00 до 19.00

Вторник с 15.00 до 17.00

с 17.00 до 19.00

Четверг с 14.00 до 16.00

с 16.00 до 19.00

Пятница с 14.00 до 16.00

с 16.00 до 19.00

Воскресенье с 12.00 до 14.00

с 14.00 до 16.00

с 16.00 до 19.00

 

Учебный план

Вводное занятие. Правила ТБ в кабинете робототехники при работе с конструкторами.
История развития робототехники в

мире, России. Робототехника и её законы.
Конструирование. Знакомство с конструктором LegoMindstorms EV3


Программирование. Работа в среде программирования Lego Mindstorms Education EV3


Проектная деятельность в группах


Итоговые конкурсные занятия

 

Цели программы

формирование творческой личности, владеющей техническими знаниями, умениями и навыками в области роботостроения, формирование раннего профессионального самоопределения подростков в процессе конструирования и проектирования.

Результат программы

- самостоятельно формулировать цели занятия после предварительного обсуждения;

- уметь совместно с педагогом выявлять и формулировать творческую проблему;

- с помощью педагога анализировать задание, отделять известное от неизвестного;

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

- осуществление пошагового и итогового контроля по результату, необходимые конструктивные доработки;

- выполнение задания по составленному под контролем педагога плану;

- уметь в диалоге с педагогом определять степень успешности выполнения своей работы.

Особые условия проведения

Ограничений нет.

Материально-техническая база

- оборудованный учебный кабинет;

- компьютеры с выходом в Интернет;

- мультимедийный проектор, экран;

- комплекты специальной учебной литературы;

- комплект радиоизмерительных приборов (Г3-102; С1-18; Г4-102; ГСС; В7-9; Г3-33);

- комплекты для изготовления роботизированных систем.

Методический материал:

- информационные плакаты;

- схемы;

- видеофильмы технической тематики;

- планы-конспекты и методические сценарии занятий.

Создание и накопление методического материала позволит результативно использовать учебное время, учитывать индивидуальный интерес обучающегося, опыт руководителя, качество сырья, воспитывать самостоятельность, творческий поиск вариантов художественного выполнения изделия, осуществлять дифференцированный подход в обучении.