«Скрипка»

Общеразвивающая программа в области музыкального искусства обеспечивает развитие значимых для образования, социализации, самореализации подрастающего поколения интеллектуальных и художественно – творческих способностей ребенка, его личностных и духовных качеств. Общеразвивающая программа в области музыкального искусства реализуется посредством: личностно – ориентированного образования, обеспечивающего творческое и духовно – нравственное самоопределение ребенка, а также воспитания творчески мобильной личности, способной к успешной социальной адаптации в условиях быстро меняющегося мира; вариативности образования, направленного на индивидуальную траекторию развития личности; обеспечения для детей свободного выбора общеразвивающей программы в области того или иного вида искусств, а также, при наличии достаточного уровня развития творческих способностей ребенка, возможности его перевода с дополнительной общеразвивающей программы в области искусств на обучение по предпрофессиональной программе в области искусств. По данной программе учащиеся изучают такие предметы, как музыка и окружающий мир, фортепиано, сольфеджио и хор.

Педагоги

Василевская И. Г.

Учебный план

1 год обучения – Знакомство с инструментом, развитие слуховых представлений, основы постановки, качество звучания, интонация, ритм, изучение первой позиции, простейшие виды штрихов, начальные виды распределения смычка, переходы со струны на струну, простейшие этюды и несложные пьесы. Навыки ансамблевой игры. Организация аппарата и освоение нотной грамоты.

2 год обучения – Работа над постановкой, интонацией, звукоизвлечением и ритмом. Продолжение изучения штрихов деташе, legato, стаккато, martele. Динамика звучания. Динамика звучания. Чтение с листа. Игра с педагогом в ансамбле. Знание ансамблевого репертуара (музыкальных произведений), созданных для скрипичного ансамбля. Знание основных направлений камерно-ансамблевой музыки различных эпох. Продолжение развития комплекса умений и навыков в области коллективного творчества – ансамблевого исполнительства, позволяющий демонстрировать в ансамблевой игре единство исполнительских намерений и реализацию исполнительского замысла: умение слышать музыку, исполняемую ансамблем в целом и отдельными группами.

3 год обучения – Продолжение работы над постановкой, интонацией, звукоизвлечением и ритмом. Продолжение работы над штрихами деташе, legato, staccato, martele. Навыки самостоятельного разбора несложных произведений. Знакомство с I (через открытую струну) и II (скольжение) видами переходов. Освоение третьей позиций. Динамика звучания. Чтение с листа. Игра в ансамбле с педагогом. Ознакомление с крупной формой.

4 год обучения – Продолжение работы над постановкой, интонацией, звукоизвлечением и ритмом. Продолжение работы над штрихами деташе, legato, staccato, martele. Навыки самостоятельного разбора несложных произведений. Знакомство с I (через открытую струну) и II (скольжение) видами переходов. Освоение третьей позиций. Динамика звучания. Чтение с листа. Игра в ансамбле с педагогом. Ознакомление с крупной формой.

Цели программы

Обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями о скрипичном исполнительстве. Формирование практических умений и навыков на скрипке, развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков ансамблевого исполнительства.

Результат программы

Реализовать свои музыкальные и творческие способности; научиться самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности; овладеть навыками игры на инструменте скрипка и знаниями, которые дадут возможность исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями; расширить свой музыкальный кругозор; научиться исполнять музыкальные произведения соло и в ансамбле на достаточном художественном уровне в соответствии со стилевыми особенностями; уметь использовать выразительные средства для создания художественного образа.

Особые условия проведения

Нет ограничений

Материально-техническая база

Учебные классы для занятий по специальности оснащены пианино, в классе имеется пюпитр, который легко приспособить к любому росту ученика. Размеры скрипок соответствуют антропометрическим параметрам: 1/8 для детей 5-6 лет, 1/4 для детей 7-8 лет, 1/2 для детей 9-11 лет, 3/4 для детей 12-14 лет, 4/4 для детей с 15 лет, а также наличие смычков размерами 1/4, 1/2, 3/4