«Струнные инструменты (Фортепиано)»

Учебный предмет «Фортепиано» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на фортепиано, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно- нравственное развитие ученика. Расширяет представления учащихся об исполнительском искусстве, формирует специальные исполнительские умения и навыки. Обучение игре на фортепиано включает в себя музыкальную грамотность, чтение с листа, навыки ансамблевой игры, овладение основами аккомпанемента и необходимые навыки самостоятельной работы. Обучаясь в школе, дети приобретают опыт творческой деятельности, знакомятся с высшими достижениями мировой музыкальной культуры. Предмет «Фортепиано» наряду с другими предметами учебного плана является одним из звеньев музыкального воспитания и предпрофессиональной подготовки учащихся-инструменталистов. Фортепиано является базовым инструментом для изучения теоретических предметов, поэтому для успешного обучения в детской школе искусств обучающимся на струнном отделении и отделении духовых и ударных инструментов, необходим курс ознакомления с этим дополнительным инструментом.

Педагоги

Василевская И. Г.

Учебный план

1 год обучения – Ознакомление с инструментом «фортепиано», основными приемами игры, знакомство со штрихами nonlegato, legato, staccato. Знакомство с нотной грамотой, музыкальными терминами. Подбор по слуху музыкальных попевок, песенок. Упражнения на постановку рук, развитие пальцевой техники, приемов звукоизвлечения, владения основными видами штрихов. Чтение с листа отдельно каждой рукой легкого нотного текста.

2 год обучения – Продолжение работы над совершенствованием технических приемов игры на фортепиано, звукоизвлечением. Работа над упражнениями, формирующими правильные игровые навыки. Чтение с листа.

3 год обучения – Начиная с 3 года обучения, необходимо приступить к освоению педали, включая в репертуар пьесы, в которых педаль является неотъемлемым элементом выразительного исполнения. Начиная с 3 класса, изменения в содержании учебных занятий касаются усложнения изучаемого музыкального материала и повышения требований к качеству исполнения. Продолжается работа над формированием навыков чтения с листа.

4 год обучения – Продолжение формирования навыков чтения с листа. Повышены требования к качеству исполнения. Продолжение работы над совершенствованием технических приемов игры на фортепиано, звукоизвлечением.

5 год обучения – Продолжение формирования навыков чтения с листа. Повышены требования к качеству исполнения. Продолжение работы над совершенствованием технических приемов игры на фортепиано, звукоизвлечением. Учащиеся старших классов должны как можно чаще привлекаться к участию в публичных выступлениях, концертах класса и отдела, что способствует развитию их творческих возможностей, более свободному владению инструментом и формированию навыка сольных выступлений.

6 год обучения – Продолжение формирования навыков чтения с листа. Повышены требования к качеству исполнения. Продолжение работы над совершенствованием технических приемов игры на фортепиано, звукоизвлечением. Учащиеся старших классов должны как можно чаще привлекаться к участию в публичных выступлениях, концертах класса и отдела, что способствует развитию их творческих возможностей, более свободному владению инструментом и формированию навыка сольных выступлений.

Цели программы

Развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретенных им базовых знаний, умений и навыков в области фортепианного исполнительства.

Результат программы

Знать инструментальные и художественные особенности и возможности фортепиано; владеть основными видами фортепианной техники, знать музыкальную терминологию; уметь технически грамотно исполнять произведения разной степени трудности на фортепиано и самостоятельно разбирать и разучивать на фортепиано несложного музыкального произведения;

Особые условия проведения

Нет ограничений

Стоимость – бесплатно

Материально-техническая база

Для реализации данной программы в классе (не менее 6 кв.м) для индивидуальных занятий есть с наличии инструмент «фортепиано», а также доступ к нотному и методическому материалу (наличие нотной библиотеки.