«Лего-конструирование»

Игры – одно из самых сильных воспитательных средств. Для ребенка конструктор это в первую очередь игра, а затем открытие своих способностей. Главный результат работы кружка «Лего-конструирование» – это создание ребенком оригинального продукта, реально-действующей модели робота, ребенок научится управлять поведением робота при помощи простейших программ, применять на практике полученные навыки конструирования, инженерии;  Лего – конструктор дает возможность не только собрать игрушку, но и играть с ней.

Педагоги

Деменко Александра Викторовна, учитель истории, обществознания, 1 квалификационной категории

Учебный план

  1. Первые конструкции
  2. Первые механизмы
  3. Конструкции для решения конкретных задач.

Цели программы

Развитие личности ребёнка в процессе освоения мира через конструирование лего-роботов.

Результат программы

работа в кружке позволит учащимся создавать модели реальных объектов (роботов) и создавать для них программы; они научатся работать в группе и распределять бязанности; решать практические задачи, моделировать и исследовать процессы; реализовывать свои творческие замыслы.

Особые условия проведения

Для успешной работы учащимся пригодится навык конструирования (любые игровые констукторы), навык работы с ПК (владение компьютерной мышкой, знание технологии включения и выключения компьютера)

Материально-техническая база

Технические средства обучения:

· компьютер с учебным программным обеспечением;

· демонстрационный экран;

· демонстрационная доска для работы маркерами;

· магнитная доска;

Методическое обеспечение программы:
CD ПервоРоботLEGO “WeDo”

 Ресурсы интернета: 
http://robotclubchel.blogspot.com/

http://legomet.blogspot.com/

http://9151394.ru/?fuseaction=proj.lego

http://www.lego.com/education/
http://www.wroboto.org/
http://www.roboclub.ru/
http://robosport.ru/
http://lego.rkc-74.ru/