Лабораториум Наука плюс

Содержание программы соответствует приоритетным направлениям модернизации системы дополнительного образования и в Хабаровском крае. Отличительные особенности заключаются в интеграции предметной профильной деятельности естественнонаучной направленности. Инновационный подход осуществляется в ходе реализации инновационной проектно-исследовательской деятельности на основе использования возможностей естественных наук - биологии, географии, химии, экологии.

Педагоги

Шкуркина Анна Андреевна, педагог дополнительного образования

Учебный план

Объем программы

1 год обучения 144 ч.

2 год обучения 144 ч.

режим занятий – периодичность занятий – 2 раза в неделю, продолжительность занятий – 45 минут, перерыв 10 минут, 45 минут.

Цели программы

Формирование у учащихся познавательного интереса к изучению окружающего мира, углубление и расширение знаний по предметам естественнонаучного направления, выявление и развитие творческих способностей, интереса к научно-исследовательской деятельности. Формирование познавательной активности, стремление к исследовательской работе в рамках естественно научного цикла.

Результат программы

В обучении:

Знание правил техники безопасности при работе с веществами в химическом кабинете;

Умение ставить химические эксперименты;

Умение выполнять исследовательские работы и защищать их;

Сложившиеся представления о будущем профессиональном выборе.

В воспитании:

Воспитание трудолюбия, умения работать в коллективе и самостоятельно;

Воспитание воли, характера;

Воспитание бережного отношения к окружающей среде.

Осуществление трудового воспитания посредством работы с реактивами, оборудованием, в процессе работы над постановкой опытов и обработкой их результатов;

Создание педагогических ситуаций успешности для повышения собственной самооценки и статуса учащихся в глазах сверстников, педагогов и родителей.

В обучении.

Усовершенствование навыков по химическому эксперименту;

Подготовка учащихся к практической деятельности;

Совершенствование работы с компьютером, подготовка презентаций, защита своих работ;

Совершенствование навыков исследовательской и проектной деятельности;

Овладение методами поиска необходимой информации.

В развитии.

Развитие познавательных интересов и творческих способностей;

Развитие положительного отношения к обучению путем создания ситуации удивления, занимательности, парадоксальности;

Формирование научного мировоззрения.

Особые условия проведения

особых условий не требуется

Материально-техническая база

Оформленный учебный кабинет, музей природы Приамурья, детская эколого-химическая лаборатория, уголок живой природы. Имеются необходимые технические средства обучения: компьютеры с выходом в сеть Интернет, проекторы, телевизор, программное обеспечение, дидактические и учебно-методические материалы, библиотека научных и литературных источников по направлениям деятельности, коллекции минералов, насекомых, гербарии растении и др.