Мир Чудес

Проблема загрязнения и санитарной очистки территорий, утилизация мусора – проблема всемирная. Необходимо с детства воспитывать бережное отношение к природе.

Программа способствует развитию экологического аспекта современной культуры, создание  полезных самоделок из собранного ими мусора. Основной акцент на развитие у учащихся способностей к утилитарному познанию мира с дальнейшим его преобразованием. Перерабатывая, используя в новом качестве старые вещи и предметы, дети одновременно учатся бережному отношению к окружающей среде, противостоят замусориванию своего дома, двора, города.

Педагоги

Черепанова Ольга Аркадьевна, педагог высшей квалификационной категории

Учебный план

1 год обучения – 134 часа

Введение – 2 часа

1. Чистота – дело каждого (20 часов)

2. Коробки для хранения (34 часа)

3. Полезные мелочи для уюту (24 часа)

4. Подарки и сувениры (44 часа)

5. Садовая скульптура (8 часов)

 

2 год обучения – 104 часа

Введение – 2 часа

1.Необычное стекло (30 часов)

2. Яркий пластик (30 часов)

3. Полезная жестянка (30 часов)

4. Большие украшения из большой тары (10 часов)

 

3 год обучения – 188 часов

Введение – 2 часа

1. Мир кухонных предметов (58 часов)

2. Фантазии из ткани (62 часа)

3. Мир упаковки (50 часов)

4. Мир покрышек (14 часов)

 

4 год обучения – 186 часов

 Введение - 2 часа

1. Санитарная очистка территории (20 часов)

2. Деревянные фантазии (38 часов)

3. Фантазии из покрышек (36 часов)

4. Фигуры из монтажной пены (52 часа)

5. Дизайн придомовой территории (36 часов)

Цели программы

- Формирование ответственного отношения обучающихся к окружающей среде и здоровью человека на основе воспитания экологического сознания и экологически грамотного отношения к окружающей среде.

- Формирование знаний, умений и навыков самостоятельной экспериментальной и исследовательской деятельности, развитие индивидуальности творческого потенциала ученика.

- Обучение способам изготовления полезных, красивых предметов интерьера, используя различные материалы (вторичное сырье, природные материалы.

Результат программы

1. Личностные результаты:

- умение вести себя культурно, экологически грамотно, безопасно в социальной (со сверстниками, взрослыми, в общественных местах) и природной среде

- владение способами презентации себя и своей деятельности

- знание последствий влияния человека на рельеф, климат, воды, почву

- ответственное отношение к природе и готовности к активным действиям по ее охране

- осознание значимости и общности глобальных проблем человечества;

- эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде, необходимости её сохранения и рационального использования;

- патриотизм, любовь к своей местности, своему региону, своей стране.

 

2. Предметные результаты:

- знание методов и способов переработки мусора;

– уметь объяснять важность утилизации мусора;

- уметь создавать «прекрасное из безобразного»;

- создание творческого продукта путем проектирования;

- изготовление предметов декора и предметов для придомовой территории, одежды по направлению «экомода»;

- санитарная очистка территорий.

Материально-техническая база

Демонстрационные таблицы по переработке мусора и изготовлению творческих изделий из него.

Экранно-звуковых средства (фильмы об экологических проблемах и переработке ТБО).

Сайты экологической направленности.

Литература о природе и экологии Хабаровского края.