Театральная студия

Для детей театральное искусство является наиболее доступным и обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью и эффективностью. Стремление к актерству, к игре присуще и взрослым и детям. Потребность личности в игровом поведении, способность «входить» в игровой режим обусловлены особым видением мира и связаны с силой творчески-преобразующей деятельности. Поэтому умение играть, исполнять роль – это показатель культуры, как личности, так и общества в целом.

В театральном объединении формируется культура устной и сценической речи, художественный вкус ребенка; развивается память, в целом обогащается жизнь ребенка новыми яркими ощущениями. Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся коммуникативных качеств, творческой индивидуальности, художественного вкуса, творческих способностей и нестандартного мышления.

Отбор сценарного материала в рамках реализации данной программы продиктован воспитательной направленностью и педагогической целесообразностью.

Педагоги

Сингур Нелли Александровна - педагог дополнительного образования

Учебный план

История театра
Актерское мастерство
Тренинги на владения телом
Тренинги для развития мимики
Тренинги на развитие воображения и фантазиивнимания
Упражнения-этюды на эффективную память
Упражнения на создания атмосферы
Упражнения на психологический жест
Упражнения на коммуникацию и сплоченность актерского коллектива
Техника речи
Упражнение на дыхание
Упражнение на развитие правильной дикции и интонации
Речевые имитации
Разбор стихотворений, прозы, рассказов, сценариев
Пластика: упражнения на формирования нужных физических навыков (мимика, жест)
Хореография
Сценарное мастерство
Эстрадное искусство
Жанры эстрады
Эстрадный номер
Сценография. Грим, костюмы, декорация, бутафория

Цели программы

Развитие личности ребенка средствами театрального искусства и актерского мастерства.

Результат программы

В результате освоения программы учащиеся будут знать:

  • Основные термины в различных жанрах искусства (театр, эстрада, цирк и др.)
  • Технику речи (гласный звукоряд),упражнения для речевого аппарата и технику дыхания.
  • Значение пластики, жестов, мимики.
  • Основы сценического движения.
  • Основы сценарной драматургии.
  • Выразительные средства режиссуры.

Будут уметь:

  • Владеть элементами актёрского мастерства.
  • Владеть техникой речи.
  • Работать с литературными источниками.
  • Владеть актёрской этикой.
  • Владеть мимикой, пластикой, жестами, пантомимой.
  • Правильно подбирать грим, костюмы, реквизит.
  • Владеть чувством ритма и элементами хореографии.
  • Работать в коллективе.

Особые условия проведения

Без особых условий.

Материально-техническая база

  • Аудитория с большим пространством и мягким покрытием пола, зрительный зал и сцена.
  • Музыкальное оснащение- магнитофон.
  • Реквизит: мяч ортопедический большой (для фитнеса),скакалки, мячи, кубы, мягкие игрушки, перчаточные куклы.
  • Экран, мультимедиа или телевизор и видео-плейер.
  • Костюмы для мероприятий.
  • Декорации и подсобный реквизит