Волшебный сундучок

Содержание программы предусматривает ознакомление воспитанников с видами декоративно-прикладного искусства, основами композиции, материаловедения для художественных работ, технологией художественной обработки и декорирования изделий.

При теоретическом обучении воспитанники знакомятся с истоками возникновения и развития разных видов декоративно-прикладного искусства. В процессе практического освоения различных видов декоративно-прикладного искусства воспитанники учатся создавать красоту своими руками. Эти занятия не только формируют эстетический вкус у ребят, но и дают им необходимые технические знания, развивают трудовые умения и навыки, то есть осуществляют психологическую и практическую подготовку к труду, к выбору профессии.

Педагоги

Ходжер Лариса Юрьевна, педагог дополнительного образования

Расписание

2 год обучения

ВТ-14.00 

ПТ-14.00

3 год обучения

ПН-15.00

СР-16.00

ЧТ-16.00

Учебный план

Вводное занятие.

Экскурсия на природу.
Работа с природными материалами.

Материалы и приспособления.

Аппликационные работы.

Составление букетов.

Изготовление поделок из природного материала.
Работа с бумагой

Свойства и виды бумаги, её использование. Способы обработки бумаги.

Оригами.

Квиллинг.

Аппликация.

Мозаика.

Папье-маше.
Лепка.

Из истории соленого теста. Состав теста. Инструменты и приспособления. Технология изготовления (лепка, сушка, покраска). Приемы лепки Стилизация форм.
Бисероплетение.

Знакомство с историей бисероплетения. Материалы и инструменты.

Низание в одну нить. Определение длины нити.

Низание в две нити.

Параллельное плетение.
Викторины, конкурсы

Цели программы

Создание условий для творческого и нравственного развития детей, ориентирование детей в предметно – практической деятельности, через освоение ими техник декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

В процессе реализации программы учащиеся должны знать:

· о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов;

· о месте и роли декоративно- прикладного искусства в жизни человека;

· о видах декоративно – прикладного искусства;

· о народных промыслах;

· о формообразовании, цветоведении и композиции;

· о разнообразии природных материалов.

уметь:

· работать с различными инструментами и приспособлениями;

· последовательно вести работу;

· читать схемы, инструкционные карты;

· различать виды декоративно-прикладного искусства;

· пользоваться специальной терминологией;

· создавать законченное произведение декоративно-прикладного искусства.

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Учебные пособия по технологии изготовления изделий.

 Методические рекомендации по выполнению творческих работ.

 Учебно-наглядные пособия: проектные работы учащихся, таблицы по охране труда, образцы готовых изделий и работ, технологические карты, инструкционные карты, журналы, книги, компьютерные презентации.

 Материалы и инструменты.

 Помещение, отвечающие санитарно-гигиеническим требованиям, мебель.

 Компьютер для показа презентаций.