«Ритмика и танец»

           Основной целью хореографического обучения детей – является организация эстетического развития подрастающего поколения. Перед педагогом-хореографом стоит задача привить любовь к танцу, соразмерно сформировать их танцевальные способности (музыкально-двигательные и художественно-творческие: развить чувство ритма, выразительность, координацию движений, ориентировку в пространстве, воспитывать художественный вкус, интересы, научить полноценно воспринимать произведения танцевального искусства.

           Занятия ритмикой и танцами учат соблюдать правила эстетического поведения, формируют понятия о красоте тела, воспитывают вкус, музыкальность. Важное место занимают танец и музыка. Музыкальное сопровождение развивает музыкальный слух, чувство ритма, согласованность движений с музыкой.

           Элементы танца расширяют общий кругозор занимающихся, знакомят с народным творчеством, развивают у них любовь к искусству своего народа, народов мира. Они способствуют развитию координации движений, ритмичности, раскрепощенности, эмоциональности, совершенствованию двигательных качеств.

Педагоги

Еремеева Оксана Викторовна, Педагог дополнительного образования.

Образование - высшее, "Руководитель профессионального хореографического коллектива"

Учебный план

Первый год обучения

1.Вводное занятие.
2.Характер музыкального произведения, его темп, динамические оттенки.
3.Разновидности танцевальных жанров.
4.Вводные элементы хореографии.
5.Шаги.
6.Упражнения на ориентировку в пространстве и координацию движений.
7.Элементы ритмической гимнастики.
8.Прыжки и подскоки.
9.Детские бальные танцы(Вару-вару).
10.Детские бальные танцы( Русский лирический).
11.Русские народные движения.
12.Танцевальные элементы.
13.Детские бальные танцы( Утята).
14.Танцевальные этюды и танцы.
15.Портерная гимнастика.
16.Танцы народов мира.
17.Итоговое занятие

 Второй год обучения

1.Вводное занятие.
2.Характер музыкального произведения, его темп, динамические оттенки.
3.Разновидности танцевальных жанров.
4.Элементы хореографии.
5.Шаги.
6.Упражнения на ориентировку в пространстве и координацию движений.
7.Элементы ритмической гимнастики.
8.Прыжки и подскоки.
9.Детские бальные танцы
10.Танцы с предметами
11.Русские народные элементы
12.Русские народные танцы
13.Танцевальные этюды и танцы.
14.Портерная гимнастика.
15.Танцы народов мира.
16.Итоговое занятие

Третий год обучения

1.Вводное занятие.
2.Характер музыкального произведения, его темп, динамические оттенки.
3.Разновидности танцевальных жанров.
4.Элементы хореографии.
5.Шаги.
6.Упражнения на ориентировку в пространстве и координацию движений.
7.Элементы ритмической гимнастики.
8.Прыжки и подскоки.
9.Детские бальные танцы
10.Танцы с предметами
11.Русские народные элементы
12.Русские народные танцы
13.Танцевальные этюды и танцы.
14.Портерная гимнастика.
15.Танцы народов мира.
16.Итоговое занятие

Цели программы

Основной целью хореографического обучения детей – является организация эстетического развития подрастающего поколения.

Результат программы

Учащиеся должны знать:

o Правила ТБ и ОТ на занятиях

o музыкальные термины: темп, размер, ритм, сильная доля, слабая доля

o Музыкальные танцевальные жанры

o Историю развития русских народных танцев

o Историю развития эстрадных танцев

o Историю развития классических танцев

o Историю развития бальных танцев

o Позиции и постановку рук и ног, выбирать направления движения при исполнении фигур и движений

o Постановку корпуса и головы

 

Учащиеся должны уметь ( по окончании каждого года обучения к ранее выученным будут прибавляться новые движения)

 · Правильно выполнять позиции ног, рук

· Простейшие ритмически упражнения и упражнения классического экзерсиса

 · Уметь красиво и технично исполнять все изученные движения и различные соединения на основе данных движений, танцы, танцевальные этюды и постановки

 · Уметь определять на слух характер музыки, ее темп, динамику, размер, ритм

 · Уметь отражать в движении определенный характер музыки, ее темп, динамику, размер, ритм

Особые условия проведения

Обучающиеся должны обладать музыкальным слухом. Не иметь медицинских противопоказаний. Возраст обучающихся - от 12 до 15 лет.

Материально-техническая база

Малый зал для занятий хореографией:

Ноутбук – 1 шт.

Стол учителя – 1 шт.

Акустическая система – 1 шт.

Зеркала – 49 шт.

Гимнастический станок – 2 шт.

Гимнастические коврики – 15 шт.

Телевизор – 1 шт.