«Юный барабанщик»

Данная программа помогает выявить талантливых и инициативных детей, давая им возможность самовыражения. Программа выполняет функции: образовательную, воспитательную, креативную, профориентационную, социализации и самореализации.

Отличительными особенностями данной программы являются сочетание теоретического и практического материала, поэтапное усложнение практической части и высокая информативность теоретической части программы, возможность выбора, творческой, индивидуальной работы над собой и своими возможностями.

Цель программы: Создание условий для развития, саморазвития и самореализации детей, формирования активной гражданской позиции, оказание практической помощи детям, проявляющим интерес к овладению игры на малом маршевом барабане, формирование духовно-богатой личности, ориентированной на высокие нравственные ценности.

Задачи:

Образовательные:

· включение в познавательную деятельность, приобретение определенных знаний, умений, навыков, компетенций;

· научить самостоятельному исполнению маршей и сигналов на малом маршевом барабане;

Развивающие:

· развивать познавательную активность и способность к самообразованию;

· способствовать развитию творческого, культурного, коммуникативного потенциала учащихся в процессе участия в совместной общественно-полезной деятельности,

· развивать исполнительские навыки игры на малом маршевом барабане.

Воспитательные:

• формирование у детей осознания и понимания значения игры на барабане в процессе участия их в социально-значимой и общественно-полезной музыкально-творческой деятельности;

• воспитание навыков коммуникации и коллективной работы;

• формирование общественной активности личности, гражданской позиции, культуры общения в социуме;

• навыков здорового образа жизни.

Педагоги

Петрова Светлана Геннадьевна

Учебный план

1 ГОД ОБУЧЕНИЯ (72 ЧАСА)

РАЗДЕЛ 1. Введение (2 часа)

Вводное занятие. Техника безопасности

РАЗДЕЛ 2. Государственная символика (4 часа)

Знание государственной символики Российской Федерации. Навыки правильного использования государственной символики. Умение составления собственной эмблемы, герба.

Практическая работа: разработка и изготовление эмблемы объединения

РАЗДЕЛ 3. История инструмента (4 часа)

Знание ударных инструментов народов мира. Знание истории появления инструмента в пионерской организации

Практическая работа: Устройство малого маршевого барабана. Настройка малого маршевого барабана

РАЗДЕЛ 4. Изучение элементарной музыкальной грамоты (33 часа)

Правила обращения с барабаном. Обязанности барабанщика. Правила игры на барабане, разминка для рук. Постановка рук. Обследование звуковых возможностей ударного инструмента. Одиночные удары. Отработка одиночных ударов. «Двойка». Отработка «Двойки». Правила игры на барабане, разминка для рук. Усиление и угасание ударов. Игра по нотам. Целые ноты. Половинные ноты. Четвертные ноты. Восьмые ноты. Шестнадцатые ноты. Различные ритмические удары

Практическая работа: разминка для рук. Постановка рук Отработка одиночных ударов. Отработка «Двойки». Отработка усиления и угасания ударов. Отработка различных ритмических ударов

РАЗДЕЛ 5. Обучение игры на барабане (23 часа)

Как стоять барабанщику. Как ходить барабанщику. Правила обращения с барабаном в походном положении. Правила обращения с барабаном в игровом положении. Игра в движении. Движение с отмашкой. Работа над координацией. Построение несложной хореографической композиции

Практическая работа: Отработка практических умений. Упражнения на ритмическую устойчивость. Работа над координацией. Отработка хореографической композиции.

РАЗДЕЛ 6. Подготовка к выступлению (6 часов)

 

Цели программы

Создание условий для развития, саморазвития и самореализации детей, формирования активной гражданской позиции, оказание практической помощи детям, проявляющим интерес к овладению игры на малом маршевом барабане, формирование духовно-богатой личности, ориентированной на высокие нравственные ценности.

Результат программы

Учащиеся получают начальные сведения по основам музыкальной грамоты, элементарные умения и навыки игры на малом маршевом барабане, проходят строевую подготовку, выполняют хореографические упражнения для укрепления мышц спины, живота, шеи, пластичности, ритмичности и синхронности движений, осваивают несколько концертных дефиле, несложные хореографические композиции.

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Учебно-методические материалы: 11

Дидактические материалы по программе: «Символика государства», «Символика края», «Символика района» - 3

ТСО, компьютерные, информационно-коммуникационные средства:

Компьютер - 1

Проектор - 1

 
Учебно-практическое оборудование:

Барабаны - 14

Палочки барабанные - 15 комплектов

Колонка - 1

Микрофоны - 2

Ковбел - 1

Музыкальный центр - 1


Оборудование (мебель):

стол ученика - 12

стол учителя - 1

шкаф для методической литературы - 1

стеллаж для барабанов - 1