Предпрофессиональная программа «Фортепиано»

  • Срок освоения программы «Фортепиано» для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с 6,6 месяцев до 9 лет, составляет 8 лет.
  • Срок освоения программы «Фортепиано» для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования  и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год.
  • Образовательное учреждение имеет право реализовывать программу «Фортепиано» в сокращенные сроки, а также по индивидуальным учебным планам.
  • При приеме на обучение по программе «Фортепиано» образовательное учреждение проводит отбор детей с целью выявления их творческих способностей позволяющих определить наличие музыкальных способностей – слуха, ритма, памяти. 
  • Освоение программы завершается итоговой аттестацией обучающихся, с выдачей свидетельства установленного образца.

 

 

Педагоги

Карелина Оксана Васильевна, преподаватель по классу фортепиано, образование высшее специальное, высшая квалификационная категория.

Упорова Анфиса Георгиевна, преподаватель по классу фортепиано, концертмейстер, образование высшее специально, первая квалификационная категория.

Марочкина Светлана Петровна, преподаватель по классу фортепиано, концертмейстер, образование высшее специально.

Малинина Евгения Васильевна, преподаватель по классу хорового пения, концертмейстер, образование высшее специально, высшая квалификационная категория.

Зарипова Елена Владимировна, преподаватель теоретических дисциплин, образование среднее специально.

Учебный план

Учебный план программы «Фортепиано» предусматривает следующие предметные области:

  • музыкальное исполнительство; теория и история музыки и разделы:
  • консультации;
  • промежуточная аттестация;
  • итоговая аттестация.

Предметные области имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из учебных предметов.

  • Музыкальное исполнительство: специальность и чтение с листа, ансамбль, концертмейстерский класс, хоровой класс.
  • Теория и история музыки: сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература (зарубежная, отечественная).

 

 

Цели программы

  • Воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;
  • формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства; 

  • выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

     

Результат программы

наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству, самостоятельному музыкальному исполнительству;

сформированный комплекс умений и навыков в области коллективного творчества – ансамблевого исполнительства;

 

сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса, чувства стиля, творческой самостоятельности, стремления к самосовершенствованию, знакомству с лучшими образцами отечественной и зарубежной музыки;

 

сформированные основы эстетических взглядов, художественного вкуса, пробуждение интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности.

 

 

 

 

Особые условия проведения

Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, организация организует образовательный процесс по программе "Фортепиано" с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий учащихся.

Материально-техническая база

Кабинеты оборудованы мебелью и инструментами, техническими средствами обучения а также учебно-методической литературой.