«Исследователи природы 3»

Программа способствует развитию ребенка с особыми возможностями здоровья посредством общения с природой, ее объектами, наблюдениями за явлениями природы. Для детей организуются игровые и познавательные занятия, помогающие ребенку выработать правила поведения и ответственного отношения к природным объектам в населенном пункте, в лесу, на водоемах, в гористой местности и др. в различные времена года. Обучающиеся знакомятся с животным и растительным миром малой родины, с некоторыми видами животных имеют возможность контактировать в естественной и искусственно созданной среде. Приобретают знания о растительном мире, изучая и собирая собственный гербарий растений населенного пункта проживания.

Все занятия предусмотрены на укрепление здоровья обучающегося, на формирование навыков общения в коллективе, с товарищами, со взрослыми.

Педагоги

Войтова Галина Викторовна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Учебный план

Наш дом - планета Земля.

Приспособление организмов к условиям существования.

Биоценозы.

Биоценозы луга.

Биоценозы леса.

Биоценозы водоема.

Экологическая тропа.

Цели программы

Познакомить обучающихся с ОВЗ правилам поведения в природе посредством изучения природных объектов.

Результат программы

В результате обучения по программе у обучающихся будут сформированы:

- Восприятие мира как единого, целостного образа дома своего собственного и общего для всех людей, для всего живого;

- Осмысленный подход выявления причинно-следственных связей в окружающем мире природы Хабаровского края;

- Представления детей о явлениях природы и общественной жизни, развит интерес к их познанию, предметно-практической и трудовой деятельности;

- Навыки настойчивости в достижении поставленных задач и преодолении трудностей, уверенности в собственных силах и возможностях;

- Способности к интеллектуальной деятельности.

- Активизировано включение детей в практико-ориентированную экологическую деятельность.

- Развит устойчивый интерес к получению знаний о взаимосвязях человека с окружающим миром природы.

Особые условия проведения

Программа адаптирована для работы с детьми с особыми возможностями здоровья с учетом условий и материального обеспечения станции юных натуралистов.

Материально-техническая база

Имеется оборудование для исследований и лабораторных работ.

- Лупа с ручкой. Желательный диаметр около 10 см. – 4 шт.

- Термометр уличный – 1 шт.

- Термометр водный – 4 шт.

- Барометр 1 шт.

- Компас, желательно с крышечкой, крупный – 4-5 шт.

- Спиртовка с держателем – 1 шт.

- Флюгер.

Используются дидактические и наглядные материалы:

- Спортивные и топографические карты.

- Карты-схемы.

- Таблицы-схемы, анаграммы, таблицы по темам.

- Мультимедийные презентации по разделам.

-Бланки тестов по разделам.

- Бланки тестов для диагностики.