«Волшебный мир лепки и аппликации»

Для гармоничного развития личности ребенка очень важно приобщать его к миру красоты через изобразительную деятельность (лепку и аппликацию). Лепка и аппликация развивают мелкую моторику, помогают формировать мышление и развивают у детей художественное восприятие и творческие способности. Занятия занимают также одно из самых важных мест при подготовке ребенка к школе.

Актуальность данной программы состоит в том, что она стимулирует эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста, приобщает к культуре и искусству, а также организовывает увлекательный и содержательный досуг. Педагогическая целесообразность обусловлена необходимостью раскрытия у дошкольников творческих навыков, воображения, приобщением к окружающему миру и искусству, расширением кругозора, созданием условий, в которых дети могут проявить свои как индивидуальные способности, так и способности при участии в коллективной работе. Настоящая программа призвана научить детей не только репродуктивным путём приобретать новые навыки в лепке и аппликации, осваивать новые технологии и материалы и применять их в своём творчестве, но и побудить интерес к творческой деятельности, который в дальнейшем поможет ребёнку перейти на новый уровень умственного развития и облегчит подготовку к школе.

Педагоги

Осипова Олеся Александровна. педагог дополнительного образования, имеет первую квалификационную категорию

Учебный план

Срок реализации программы 1 год  (144 ч.)

Занятия проводятся два раза в неделю в первой половине дня.

 

Цели программы

Развитие ручной умелости детей через укрепление мелкой моторики пальцев рук и организацию совместного творчества.

Результат программы

В лепке:

• умеет лепить предметы по представлению и с натуры, передавая их характерные особенности;

• умеет передавать характер, пропорции, позы и движения человека и животного;

• владеет навыками составления композиции;

• владеет навыками передачи соотношения предметов по величине;

• владеет навыками лепки скульптурных групп из 2–3 фигур;

• умеет лепить формы по мотивам народных игрушек;

• умеет украшать форму рельефом;

• умеет выполнять декоративную лепку на пластине налепом и углубленным рельефом.

В аппликации:

• умеет композиционно правильно располагать аппликацию;

• умеет создавать изображение с натуры и по представлению;

• умеет вырезать симметричные формы из бумаги, сложенной пополам;

• владеет основами техники многослойного вырезания и техники ажурного вырезания;

• умеет создавать узоры на бумаге разной формы;

• умеет составлять декоративную композицию из геометрических и растительных форм;

• владеет навыками изображения птиц и животных по мотивам народного декоративного творчества.

Особые условия проведения

Продолжительность занятий с учетом возрастных особенностей 30 минут.

Материально-техническая база

Дидактический материал:

• Раздаточный материал (шаблоны, дидактические карточки, рисунки и др.).

• Иллюстративно -демонстрационный материал (репродукции, иллюстрации, образцы, работы других обучающихся и др.).

• Методические пособия; художественная литература

 Техническое оснащение образовательной программы:

Хорошо освещенное помещение, столы, стулья, шкафы, стеллажи, стенды для образцов и наглядных пособий, для хранения оборудования.

Инструменты и материалы:

Ножницы по количеству обучающихся, фигурные ножницы, стеки, дощечки.

Канцелярские принадлежности: простые и цветные карандаши, линейки, клей, восковые мелки.

Картон белый и цветной, цветная бумага, бумага разной фактуры (3-4 вида) альбомы.