Поиск

Образовательный процесс строится таким образом, чтобы от занятия к занятию интерес к курсу усиливался, т.к. на многие привычные вещи ребята учатся смотреть другими глазами. Объекты исследования близки (семья, улица, село и т.д.), что способствует укреплению мотивации на дальнейшую работу. Необходимо включать в проблемно-поисковую деятельность всех воспитанников.

Педагоги

Буянова Евгения Викторовна

Содержание программы

1.Введение. «Я родину люблю».Введение в образовательную программу. Что значит «Я родину люблю...»?

2. Экспедиция к имени. Основы антропонимики.Что такое имя? История имён. Значение имён. Производные от имён. Имена у разных народов. Что значит моё имя? Почему меня так назвали?Тестирование.

3. Экспедиция к истокам. Мой род –моя крепость.Понятие род, родственники, степень родства. Что такое родословная? Правила составления родословной. Составление своей родословной. Гордость моего рода. Сочинение «На кого я хочу быть похожим из своих родственников».

4. Экспедиция в прошлое. Дом, в котором я живу.История жилища. Функции жилища. Место строительства, материалы строительства. Душа дома –люди. Почему и когда построен мой дом? История строительства и существования. Операция «Мой дом –моя забота».

5. Экспедиция в прошлое. Улица родная.«Понятие улица». Принципы расположения улиц. Улицы родного села: старые и новые. История названия улиц. Достопримечательности улиц.История моей улицы. История названия улицы. Выставка творческих работ «Улица родная». Интеллектуальная игра «По улицам села». Оформление альбома «Милая моя родина». Сочинение «Любимый уголок улицы».

6. Экспедиция в науку. Требования к исследовательским работам.Алгоритм исследования. Требования к сбору материала. Требования к оформлению и защите результатов деятельности.

7. Экспедиция в географию. География села.Рельеф. Почвы. Гидрография. Климат. Флора и фауна. Изучение и съёмка рельефа села. Сбор образцов почв и минералов. Описание водоёмов,флоры и фауны села. Ведение дневника наблюдения и его анализ.Экскурсия на природные объекты. Выступление лекторской группы.

 

 

Цели программы

-сформировать знания учащихся, о родном селе и крае, которые включают в себя историю, географию, экономику и экологию своей малой родины. На основе этих знаний развивать ценностно-ориентированную личность ученика, способную к самоопределению и самореализации, приобщённой к национальным и мировым культурным традициям

Результат программы

-географию и экологию своего села;

-историю своего рода и села в целом;

-культуру и экономику населённого пункта;

-положение и значение села в системе района, области, региона и страны;

-биографии знаменитых земляков и их вклад в процветание России

Особые условия проведения

Центральное место в программе занимают проблемы человека: его быт, обычаи, образ жизни, интересы и заботы, способы достижения целей.

Материально-техническая база

Компьетер, ноутбук, видиопроектор, флеш-носители.бумага