Музей – школьникам

Музей – научно-исследовательское учреждение, осуществляющее комплектование, хранение, изучение и популяризацию памятников истории, материальной и духовной культуры. Школьный этнографический музей в нашей школе стал центром воспитания детей на национальных традициях, возрождения традиционного искусства, народных промыслов.

Программа имеет теоретическую и практическую часть. Основы теоретических знаний кружковцы получают на занятиях в школьном этнографическом музее, во время экскурсий в музеи г.Комсомольска –на-Амуре, г.Хабаровска, в классе. Практическая часть – это экскурсии, походы, занятия в компьютерном классе по оформлению собранных материалов в компьютерном варианте, систематизации музейного фонда, создание мультимедийных презентаций по темам экспозиций школьного этнографического музея.

На занятиях кружка учащиеся учатся заниматься поисково-исследовательской работой, создавать обучающие и тестирующие программы, мультимедийные презентации по этнографии.

Педагоги

Егорова Светлана Ивановна, учитель русского языка и литературы

Содержание программы

Первый год обучения – 72 часа.

1.Введение (28 часов)

2. Первые шаги человека по освоению окружающего мира (19 часов)

З. Путешествие в родную старину (25 часов)

 

Второй год обучения – 108 часов.

1. Письменность на Руси (8 часов)

2. История обыкновенных вещей (24 часа)

3. В мире обычая (30 часов)

4. Орудия быта (19 часов)

5. Что в имени твоем? (8 часов)

6. Современность в свете традиций (19 часов)

 

Цели программы

Развитие личности ребёнка, сознающей себя частью своего самобытного народа, способной к адаптации, самоопределению и самореализации в жизни.

Реализация программы осуществляется через решение следующих задач:

- расширение и углубление знаний по этнографии;

- развитие общеучебных, коммуникативных умений и элементов информационной культуры, т.е. умения работать с различного вида информацией (текстовой, визуальной и звуковой, накопленной в книгах, словарях, фото-, видео- и других медиатеках и хранимой на различного вида носителях, включая компоненты компьютерных сетей);

- формирование навыков исследовательской работы с историческими и этнографическими памятниками;

- способствование развитию познавательных наклонностей учащихся, воспитанию чувств дружбы и коллективизма, национальной гордости и этнической толерантности.

Результат программы

- научиться видеть историко-культурный контекст окружающих его вещей, то есть оценивать их с точки зрения развития истории и культуры;

- сформировать способность к воссозданию образа соответствующей эпохи на основе общения с культурным наследием;

- сформировать устойчивую потребность и навыки общения с памятником, с музеем;

- развивать способность к эстетическому созерцанию и сопереживанию;

-  толерантность к другим культурам, способность понимать и принимать систему иных ценностей;

- развивать потребность в самостоятельном освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия разных эпох и народов.

Материально-техническая база

Экспонаты музея

Ноутбук

Сканер

Принтер

Мультимедийный проектор

Плазменный телевизор

Фотоаппарат

Видеокамера