«Исследователи природы Приамурья»

В процессе обучения учащиеся должны приобрести знания в области мониторинговых исследований в области естественнонаучных дисциплин, по биологическому разнообразию растительного и животного мира Дальнего Востока, основным законам, экологическим правилам и понятиям, взаимосвязям в окружающем нас мире, природным сообществам нашего региона, особенностям их флоры и фауны, охраны окружающей среды; научиться решать экологические задачи теоретического и прикладного характера, правильно определять видовую принадлежность животных, пользоваться микроскопом и другими увеличительными и измерительными приборами, осуществлять наблюдения в природе, собирать и проводить первичную обработку материала для коллекций. Приобрести навыки оформления коллекций и экспозиций музея природы Приамурья.

Педагоги

Иванов Владимир Александрович, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, руководитель музея природы Приамурья, Амурского филиала краевой очно-заочной экологической школы, детской экологической экспедиции "Формика"

Расписание

расписание занятий:

группа 1. вторник, пятница 15.50-17.25

группа 2. среда, суббота 14.00- 15.40

группа 3. понедельник, четверг 17.35-19.15

Учебный план

Срок реализации три года:

1 год – «Земля Приамурская» (знакомство с природой Приамурья, историей ее изучения, географией Хабаровского края, растительностью, методиками исследовательских работ), 144 часа в год, занятия два раза в неделю по 2 часа.

2 год – «Природа вокруг нас» (человек и природа, основы экологических знаний, биоразнообразие животных Приамурья, знакомство с методиками зоологических исследований) – 144 часа в год, занятия два раза в неделю по 2 часа.

3 год – «Экология и мы» (участие в исследовательской деятельности, развитие умения работать с информацией, формирование исследовательского стиля мышления, опыты, эксперименты, наблюдения, исследования, проектная деятельность)– 144 часа в год, занятия два раза в неделю по 2 часа.

Цели программы

Развитие у учащихся основ экологического мышления и нравственности при изучении природы родного края и Дальнего Востока в целом.

Результат программы

- Умение осмысливать задачу, для решения которой недостаточно знаний

- Умение отвечать на вопрос: чему нужно научиться для решения поставленной задачи?

- Умение самостоятельно генерировать идеи, т.е. изобретать способ действия, привлекая знания из различных областей

- Умение самостоятельно находить недостающую информацию в информационном поле

- Умение находить несколько вариантов решения проблемы

- Умение устанавливать причинно-следственные связи

- Умение находить и исправлять ошибки в работе других участников группы

- Умения и навыки работы в сотрудничестве:

- Навыки взаимопомощи в группе в решении общих задач

- Умение выдвигать гипотезы

Особые условия проведения

особые условия не требуются

Материально-техническая база

Технические средства обучения - компьютеры, интерактивное оборудование, ТВ-мониторы, дидактические и интерактивные материалы, библиотека, оборудованный учебный кабинет на 16 посадочных мест, музей природы Приамурья (4 экспозиционных зала), эколого-химическая лаборатория, уголок живой природы.