«Технология анимации»

Работая над созданием фильма, ребенок самостоятельно находит себя в том виде творчества, который ему наиболее близок. Ведь анимация – это синтез видов деятельности, который требует для своего воплощения умений в самых разнообразных видах творчества:

- литературном – написание сценария фильма;

- изобразительном – изображение персонажей, декораций;

- прикладном – изготовление макетов, моделей и игрушек;

- пластике – знакомство с ритмом, движением и его видами;

- музыке – звуковое оформление фильма;

- технике – осваивание современного оборудования.

Реализация программы предоставляет возможность ребенку с самого раннего возраста приобщиться к комплексному анимационному творчеству, которое открывает своеобразный и интересный вид деятельности, целый мир, веселый и чистый, как все, что связано с детством.

Педагоги

Франчук Светлана Геннадьевна

Учебный план

1.Развитие восприятия экранного образа
2. Драматургия
3.История анимации
4. Движение- основа анимации
5. Оснащение процесса съемки
6. Прикладное творчество в анимации
7. Звуковое оформление фильма
8. Изобразительная деятельность в анимации
9. Специфика языка киноэкрана
10. Технология съемочного процесса

Цели программы

Цель программы- комплексное художественно-эстетическое развитие личности ребенка, включение его в систему социального общения и коммуникации в процессе обучения анимационной деятельности.

Результат программы

В результате изучения программы дети будут знать:

- виды изобразительной деятельности;

- способы работы с различными материалами, необходимыми для создания фильма;

- основные теоретические сведения о мультипликации;

- этапы создания анимационного фильма;

- техническое оснащение, необходимое для создания анимации;

- правила техники безопасности при съемке.

будут уметь:

- работать по готовому сценарию;

- создавать собственный литературный сценарий;

- изображать персонажи и место их действия в фильме, изготовлять куклы, декорации и действующие модели;

- выполнять покадровую съемку для осуществления движения;

- подбирать музыкальное и звуковое сопровождение;

- организовать работу творческой группы по созданию фильма;

- выполнять простейший монтаж отснятого материала;

- осуществлять презентацию и показ готового фильма;

- обсуждать и анализировать готовый фильм.

- работать в группе, выполнять поставленную задачу, нести ответственность за общий результат.

 

Особые условия проведения

Рассчитана на детей 10-14 лет. Возможен приём детей младшего возраста по итогам собеседования.

Материально-техническая база

Методические и дидактические материалы.

В качестве дидактических материалов при реализации программы используются:

- литература по технологии анимации;

- подборки видео-работ известных мультипликаторов;

- материалы со специализированных сайтов в Интернете;

- фонотека звуков и голосов;

- альбомы, книги по фотоискусству, декоративно-прикладному творчеству, изобразительному искусству;

- журналы комиксов;

- наборы памяток по настройке и работе со съемочной аппаратурой.

Для реализации программы необходимы следующие условия

и техническое оснащение:

- светлое, чистое, проветриваемое помещение;

- столы, стулья, шкафы;

- стенды для демонстрации работ;

- рамки для выставочных работ;

- фотоаппараты цифровые;

- штативы, фотовспышки;

- осветительное оборудование;

- персональные компьютеры;

- сканер, принтер;

- телевизор.